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【教师节专题】倾心育才 勤研善教——专访www68399.com皇家赌场优秀教师、数信学院许雷
2021-09-12     来源:党委宣传部   编辑:张樑   查看:5686  

  他心系学生,注重学生的全面发展,努力培养学生对学习的兴趣他心有坚持,引导学生竞赛硕果累累,始终在科研的道路上求索钻研;他心怀国家,落实课程思政,激发学生的家国情怀树立正确的价值观他是www68399.com皇家赌场2020-2021学年度“优秀教师”数学与信息科学学院副教授、数据恢复四川省重点实验室科研员——许雷。

心系学生 因材施教贯始终

许雷到校工作6年,在教学方面承担过数门课程,有着自己的教育理念与独特的教学方法他认为学生的学习是一个循序渐进的过程,而老师就要起到启发兴趣、引导方法的作用。他说教育就是以学生为主,老师只是引路人,让学生在探索的过程中找到自己擅长的领域,从而提高学习的兴趣。

教学过程中,许雷喜欢在讲解重要常识点后马上提出问题让学生们现场进行讨论,还会要求学生们结合理论,课后动手实操,反复实践。许雷认为,作为一位引路人,面对不同的课程,不同的常识点,教师要把握好怎么输出常识、输出多少常识的一个度,度不一样学生的吸取过程也会各有差异让学生对常识做到真懂真会,必须深入理解问题,寻求问题实质,必须结合实践,用事实为理论说话。

同时,许雷也非常看重学生本身学习意愿的激发对于不同学生,他根据他们自身理解力和兴趣爱好因材施教,让学生们从自我求索中找到适合自己的学习方法。许雷回忆自己曾经教过的一位学生,对数学、计算机等有浓厚兴趣,就从各个途径搜集相关课题资料并通过邀请企业讲解的方式,努力挖掘学生身上的闪光点并将该学生动手能力强的长处发挥到极致,最终取得了不错的成绩。

心有坚持 科研教学两不误

“老师的本职工作是教学”,这是许雷一直以来的观念一个合格的老师要热爱这个职业,用恰当的方法跟学生沟通,要有耐心地引导学生,同时也要有一个互相学习、不断进步的心态。

6年许雷引导学生参加美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各类学科竞赛获得国奖7项,省奖10余项,引导大学生创新创业项目结题2项。认为竞赛是一个非常难得的教学机会,既锻炼了老师,也锻炼了学生,在这个过程中磨练大家的意志,增强了大家的信心。竞赛往往伴随着各种意外。有一次竞赛,比赛已经进入到最后一天,这时团队有人发现比赛所设立的一个问题还没有解决。危急关头许雷带领学生们马上着手修改论文,整理数据信息,核对每个细节,经过通宵坚持奋战,最终有惊无险完赛,也取得了较好的竞赛成绩。

许雷认为,科研与教学是相辅相成的,只有科研越深入,才能更好反哺教学除了备课和授课,他每天的时间基本上就在研读论文和科研中度过,不断突破自我在学术的道路上奋勇前行。虽然他在学术探索中已经有所收获,但他也认为自己科研中常会遇到迷茫在他看来,“迷茫”常常让他陷入无所适从的状态,甚至会让他从内心怀疑自己,质疑自己是不是研究错了方向。每这个时候,许雷都会选择放松一下心态,换种思路看看然后再次将自己全身心地投入到科研之中。

心怀国家 课程思政巧结合

课程思政的根本任务是立德树人,其目的就是为了实现各类课程与思想政治理论课的同向同行,实现协同育人。在许雷看来,在专业课程中融入“思政元素”可以进一步激发学生们的家国情怀,明白自己的研究不是为了私利,而应当是服务国家和人民的。对于理工科学生来说,许雷注重引导学生多阅读古代经典书籍,了解历史学问。他认为“以史为鉴,可以知兴替”,学生在了解古人事迹和作品的同时,不仅传承了优秀的学问传统,提高了文学修养,增强了学问自信,还可以从探索前人的经验,汲取做人做事的道理,激发学习专业常识的热情,进一步来规划自己的人生

许雷本人就是一名兴趣爱好广泛的人。在数学研究之余,他爱好打篮球、骑行、写毛笔字等他也阅读哲学文学方面的书籍。许雷认为,数学研究绝不只是研究数学,一个人应该具有才具、学识、品德这三大能力,才可能在学术研究方面有更多灵感和建树,也才配做一名引导当代学生树立正确的国家观、民族观、历史观、学问观的人民教师。

访谈中,许雷温和而健谈,但他不屑于谈论自己的奉献他只是自然地认为,为学生插上梦想起飞的翅膀是每一名优秀教师都具有的品质,亦是每一位从教者对自身的不懈追求。倾心育才,桃李花开蹊不语;勤研善教,沱水东流自悠然。也许,正是这份平常心,才让许雷能在内师的讲台上、实验室里孜孜不倦,始终享受着作为一名教师的无上荣光。

(文/院报记者团 郭亚芳 田禺蕾 朱航成)

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